👧 2歳娘、弟の物を次々と“自分のもの”に…

我が家の娘は現在2歳。
いよいよ“自分のもの”“人のもの”が少しずつ分かるようになってきた時期です。

でもある日、0歳の弟（ビッグBoy）のスタイやガラガラを取りまくり。

取り返そうと「○○くんのだから返してあげて」と伝えると……
　

号泣、フリーズ、大パニック。
「返す」という言葉で、彼女の中の“自分のもの”が崩れたようでした。

🧠「これは○○くんのものなんだよ」と伝えるだけで変わった

「返して」と言う代わりに、
娘に “誰のものか”を明確に伝えるようにしました。

たとえば：

• 「これは○○くん（弟）のスタイだね」
• 「ガラガラは○○くんの持ち物だよ〜」
• 「使いたい時は“貸して”って言おうね」

それを繰り返すうちに、娘の中でも**“人の物”という概念が育ってきたようで、**

ある日、自分から：

「これ、○○くんのやんな？」「かして、って言っていい？」

と…！

もう、成長に泣きそうでした。

💡「返して」じゃなくて「誰の物か伝える＋貸してね」がカギ

この経験から学んだのは、

• 「返して」＝奪われた感じになってイヤ
• 「誰の物か伝える」＝納得しやすい
• 「貸してね」＝関係性を壊さずやり取りできる

というシンプルなこと。

✅まとめ：物の所有と貸し借りは、自己肯定感にもつながる

子どもにとって、「これは自分の物」「これは誰かの物」と分かることは、
自己と他者を区別する第一歩。

そして、「貸して」「どうぞ」「ありがとう」とやり取りすることで、
人との信頼関係を築く練習にもなります。

自己肯定感は、小さなやり取りの中でじわじわ育っていくんですね。